“역사는 우리 민족의 뿌리이며, 그 진실을 지켜내는 일은 우리 모두의 숭고한 책무입니다.”
전국시도교육감협의회(회장 강은희 대구시교육감, 이하 협의회)가 일본 고등학교 교과서의 역사 왜곡에 대해 강력히 규탄하고 나섰다.
앞서 일본 문부과학성은 지난 25일 독도, 강제 징용, 일본군 위안부 등 역사적 사실을 왜곡한 고등학교 교과서를 검정 통과시켰다.
협의회는 입장문을 통해 “일본 정부는 사회과 계열 34종의 교과서에 심각한 역사 왜곡 사실이 포함돼 있음에도 이를 공식 교과서로 검정 통과시켰다”며 “이는 교육의 본질을 훼손하고 미래 세대에게 허위의 역사를 주입하려는 행위로 도저히 용납할 수 없다”고 강조했다.
이어 “일본 정부는 2010년부터 초·중·고등학교 교과서에서 독도, 강제 징용, 일본군 위안부 문제를 계획적이고 의도적으로 왜곡하고 있다”면서 “이는 제국주의 침략과 식민 지배의 역사를 지우고, 가해의 책임을 모면하려는 파렴치한 역사 왜곡이며, 진실을 외면하는 행위이자 한일 양국의 미래를 퇴보시키는 일”이라고 주장했다.
이번에 검정을 통과한 지리·역사·공공 교과서를 살펴보면 모두 독도의 영유권과 독도가 일본 고유의 영토임을 기술하고 있다. 또한, 정치·경제 교과서에는 강제 징용과 관련해서 ‘한반도에서 일본에 연행됐다’는 표현을 ‘동원’으로 변경했다.
심지어 ‘일본군 위안부’라는 표현도 ‘여성과 학생 근로동원 노동자’로 바뀌었다. 이는 일제강점기 강제 징용과 역사적 죄에 대해 스스로 면죄부를 주고, 독도에 대한 허황된 영유권 주장을 되풀이하며 침략의 역사를 정당화하려는 의도라고 협의회는 분석했다.
강은희 협의회장은 “일본 정부의 역사 왜곡에 맞서 우리 교육계를 비롯한 온 국민이 하나 돼 결연한 의지를 모아야 한다”며 “역사 교육과 독도 교육을 비롯해 교육과정 전반에 걸쳐 계기 교육과 체험 중심의 역사 교육을 대폭 확대하고 심화해 우리 아이들이 역사의 진실을 온몸으로 체득할 수 있도록 모든 노력을 기울일 것”이라고 밝혔다.
/김재욱기자 kimjw@kbmaeil.com