대구시교육청, ‘2026 특수교육 운영 계획’ 발표⋯학생 성장 중심 지원 강화

특수학교형 특수학급·행동중재 전문가 교원 양성 추진⋯현장 실행력 높여

대구시교육청 전경.

대구시교육청이 학생 개별 성장과 학교 현장 실행력을 중심으로 한 ‘2026 대구 특수교육 운영 계획’을 추진한다.

시교육청은 오는 12일 특수교육의 개별화, 협력, 성장을 핵심 가치로 하는 ‘2026 대구 특수교육 운영 계획’을 발표할 예정이다. 같은 날 특수학교와 일반학교 교원 등 400여 명을 대상으로 관련 연수도 실시한다.

이번 계획은 학교 현장에서 실제로 실행 가능한 지원 체계 구축과 교사 전문성 존중을 중심으로 특수교육 환경을 개선하는 데 초점을 맞췄다.

시교육청은 학생 교육적 요구를 반영한 신규 사업으로 특수학교형 특수학급 운영과 행동중재 전문가 교원 300명 양성을 추진한다. 이를 통해 중증장애학생 발달 수준과 교육적 요구를 반영한 맞춤형 교육 환경을 구축하고 예방 중심 긍정적 행동 지원 체계를 학교 현장에 정착시킨다는 계획이다.

기존 사업은 현장 요구를 반영해 보완한다. 학생 장애 정도와 교육적 요구에 기반한 수준별 맞춤형 특수학급 운영과 학생 중심 통합교육을 추진하고, 통합 시간과 범위, 특수학급 집단 편성 등을 탄력적으로 운영할 방침이다. 이를 위해 교사 추가 배치와 협력 강사 지원도 병행한다.

정책 실행력 강화를 위한 사업도 추진된다. 개별화교육계획 10대 원칙을 수립해 학생 성장 과정 중심 교육 설계 기능을 강화하고, 학부모 대상 ‘온맘 리더 부모교육’을 통해 자녀 양육 역량 강화와 교육 참여 확대를 지원할 계획이다.

강은희 교육감은 “이번 특수교육 운영 계획은 단순 사업 나열이 아니라 학교가 어떤 지원을 받고 학생이 어떻게 성장할 수 있는지에 초점을 맞췄다”며 “학생 한 명 한 명의 성장이 학교 현장에서 실현될 수 있도록 지속 지원하겠다”고 말했다.

/김재욱기자 [e-mail]