영남대 독도연구소, 독도 교육 활성화 학술대회 열어

영남대 독도연구소(소장 최재목)가 21일 독도 교육 활성화 방안을 모색하는 학술대회를 개최했다. <사진>

(재)독도재단과 공동으로 개최한 이번 학술대회의 주제는 ‘우리나라 독도 교육 현황과 독도 교육 내용 체계의 검토’로 학교 교육 현장에서 독도 교육을 담당하는 일선 교사들과 연구자들이 만나 바람직한 독도교육의 방안을 모색하고, 우리나라 독도 교육의 실태와 문제점을 점검하고 현행 독도 교육 내용 체계의 개편 방안을 검토하는 자리였다.

이날 학술대회에서는 송휘영 교수(영남대 독도연구소)가 ‘최근 일본의 독도 교육 및 교과서 독도 기술 현황’, 박지영 교수(영남대 독도연구소)가 ‘2014 독도 교육 내용 체계 검토와 개편 방안’, 강신훈 교사(경산 봉황초등학교)가 ‘초등학교 독도 교육의 실태와 문제점’, 박재홍 교사(대구 성광중학교)가 ‘중학교 독도 교육의 실태와 문제점’, 안운호 교사(대전 한빛고등학교)가 ‘고등학교 독도 교육의 실태와 문제점’을 주제로 발표했다.

지난 3월 일본 문부과학성의 고등학교 사회과 교과서 검정 결과 발표에서 교과서 대부분에 ‘독도(죽도)는 일본 고유의 영토’라고 명기하고 있다. 

이것은 2017년과 2018년에 발표된 초·중·고등학교 개정 학습지도요령에서 일본의 독도 영유권 주장을 명기하도록 법적 의무화하고 있기 때문으로 이번 학술대회가 우리나라의 독도 교육 현황과 활성화 방안을 모색하는 자리여서 이목이 쏠렸다.

영남대 독도연구소 최재목 소장(철학과 교수)은 “일본 정부의 독도 교육이 강화되는 이 시기에 우리의 바람직한 독도 교육을 모색하기 위한 이번 학술대회가 교육 현장의 교사와 연구자가 상호 소통하는 자리가 되었을 것”이라면 “초·중·고등학교 독도 교육의 개선점과 방향성이 검토되길 바란다”고 말했다. 

/심한식기자 [e-mail]