교사들의 수업 철학과 실천 이야기 담는다

경북교육청 ‘나의 질문 수업 성장기 Vol.8’ 원고 공모

도내 한 초등학교 수업 장면./경북교육청 제공

경북도교육청이 교사들의 생생한 수업 경험을 공유하고 학생 주도형 수업 문화를 확산하기 위해 17일 ‘나의 질문 수업 성장기 Vol.8 톡톡! 수업 이야기’ 제작을 위한 원고 공모를 시작했다. 이번 공모는 11월 7일까지 진행되며, 경북 도내 초등학교 교사라면 누구나 참여할 수 있다.

‘나의 질문 수업 성장기’는 교사들이 수업 현장에서 겪은 시행착오와 고민, 그리고 성장을 담은 실천 사례집으로, 2018년 첫 발간 이후 매년 큰 호응을 얻어왔다. 올해로 여덟 번째를 맞는 이번 공모는 ‘질문 중심의 학생 주도형 수업 실천 이야기’를 중심 주제로 삼고 있다.

공모 내용은 크게 세 가지 분야로 구성, 첫째 ‘질문이 넘치는 교실’ 홈페이지인 ‘질문.net’을 활용한 수업 사례로, AI 질문 생성기와 학생 질문 공책 활용, 학교 단위의 ‘질문 축제’ 운영 등이 포함된다.

둘째, 학생이 직접 교육과정을 설계하거나 탐구 질문을 기반으로 프로젝트를 수행하는 사례, 개념 기반 탐구학습 등 학생 주도형 수업 실천 사례가 있다. 셋째, 수업 중심 교사공동체 운영 경험, 수석교사 주관 수업 나눔 콘서트 참관 후기 등 교사 간 협력과 전문성 향상을 위한 활동 사례도 공모 대상이다.

원고는 교사 개인의 수업 철학, 연구 주제, 수업 개선 과정에서의 고민과 성찰, 학생 중심 수업을 위한 구체적 실천 전략을 담아야 한다. 선정된 원고에는 소정의 원고료가 지급되며, 최종 편집된 사례집은 2026년 2월까지 각 기관과 학교에 배부될 예정이다. PDF 파일은 ‘질문.net’과 ‘수업나누리’에 탑재되어 누구나 열람할 수 있도록 할 계획이다.

임종식 교육감은 “교사 한 사람의 수업 이야기가 또 다른 교사의 영감이 되고, 이를 통해 학생이 주도하는 수업 문화가 더욱 확산하길 바란다”며 “이번 원고 공모에 많은 교사들의 적극적인 참여를 기대한다”고 말했다.

한편, 경북교육청은 이번 사례집을 통해 교사들의 실천적 지혜를 나누고, 학교 현장에 질문 중심 수업 문화가 뿌리내릴 수 있도록 지속적인 지원을 이어갈 방침이다.

/피현진기자 [e-mail]